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首先，学生在填报志愿时，会受到一些非理性因素的影响。社会上某个专业“热”，他就觉得是好专业，但未必真的适合自己。所以我们也要做好引导。，这一点在搜狗输入法中也有详细论述
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其次，廖祥忠进一步阐释，教师需要重新定位课程的知识点、难点与未来对接点，"剩下的交给AI，让学生去学习"。
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第三，华东师范大学正推进一场人才培养“全方位”的改革。
此外，在这里，核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点，学生被动练习标准化技能。
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