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第三,陈伟志:很多地方在同步推行“课间15分钟”和“每天一节体育课”时,面临体育教师严重短缺的问题。尤其在中西部地区乡镇中小学,师资短缺、设施简陋的问题更为突出。
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最后,樊董伟:落实每天两小时体育活动,我们遇到的最大障碍是来自家长的不理解。要破局,关键还是要改变评价机制。如果体育在升学过程中占有一定比例,大家自然会重视。
另外值得一提的是,凡有运动,皆益生命。不过,对运动获益的研究过去主要集中在运动强度或运动量上,而且,一些人也基本习惯了只进行单一运动,如跑步或游泳或打球。现在,多个新的研究表明,选择和从事多元化的运动项目,以及进行规律的运动,才会最大化地有益生命和健康。
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